Green Railway II
Green Railway II projekt
Green Railway II projekt
Hea tudeng! Kui sulle ei valmista raskusi välitingimustes andmete kogumine, mille vältel tuleb olla kehaliselt aktiivne, panna tähele ümbritsevat, tunda huvi valitud sihtkoha külastajate vastu ja uudishimuga kaardistada nende käitumist ja suhtumist, siis loe julgelt edasi:):) Kui tunned huvi selle vastu, miks mõned tegevused mõnel linna rohealal on lubatud ja mõned mitte; kuivõrd linna rohealal toimiv puhkekorraldus ja loodusliku keskkonna säilitamine on tasakaalustatud; mõtiskled selle üle, millel tuginedes võetakse vastu otsuseid linna roheala planeerimise ja arendamise osas, siis võiks selles projektis osalemine sellest teadlikkust parandada. Valitud rohealaks on Pirita Jõeoru maastikukaitseala, ja külastajate monitoorimise ja manageerimise võimalustele ning külastuskorralduslike aspektidele lähenetakse teaduspõhiselt. Tutvutakse ja katsetatakse erinevaid metoodikaid ning kogutud andmeid analüüsides püütakse selle üle arutleda "Mis toimub linna rohealal?" NB! Pead olema valmis väga aktiivselt käed külge lööma välitöödel ( ca 9 nädalal, a' 2 h), oled kohusetundlikult panustamas andmete kogumisse ja analüüsi, ning tahad tegelikult ka teada, mis moodi sinu kogutud andmed aitavad piirkonna puhkekorralduse vallas asjakohaseid tegevusi planeerida ja arendada. Teretulemast!
Projekt heidab pilgu araabia maailma mõjule teaduslike avastuste ja leiutiste juures - olgu see kas arstiteaduse valdkonnas, muusikas, kaardilugemise teemal vms. Visuaalselt saab tulemusi esitada lühivideodes või meemides. Sügavama käsitluse väljendamiseks on võimalik esitada ettepanek artiklite kogumikuks.
ELU projekt keskendub MTÜ Eesti Lugemisühingu poolt korraldatavale rahvusvahelise 6th Baltic Sea Conference on Literacy ja kohaliku Avatud Lugemispesade päeva ettevalmistamisele, pakkudes tudengitele praktilist kogemust projektijuhtimises ja sündmuskorralduses, partnerite kaasamisel ja rahastuse taotlemisel. Projekt edendab lugemiskultuuri, võimaldades erinevate erialade üliõpilaste koostööd ja loovaid lahendusi reaalsete väljakutsete jaoks.
Create a digital guide to help student filmmakers adopt environmentally, economically and socially sustainable practices in their productions.
Projekt on alguse saanud vajadusest tõhustada üliõpilaste tagasiside kogumist, analüüsimist ja rakendamist õpikeskkonna parandamiseks. Selleks on võimalik uurida näiteks 1) üliõpilaste eelistusi ja ootusi tagasiside andmise osas; 2) tagasiside kogumise sagedust ja ajastust; 3) kuidas tagasisidet otsuste tegemisel parimal moel kasutada; 4) kuidas tagasiside tulemusi ja kasutust üliõpilastele kommunikeerida. Eesmärk on hinnata praeguse tagasisidesüsteemi toimivust üliõpilase vaatenurgast ning leida õppijat toetavad lahendused.
Muuseumiharidus on viimastel aastatel oluliselt muutunud, kusjuures digitaaltehnoloogiad mängivad juurdepääsu ja kaasamise laiendamisel olulist rolli. Muuseumid kui kultuuriasutused on olulised haridusplatvormid, mis ühendavad formaalset ja mitteformaalset õppimist. Teleosalusrobotid – süsteemid, mis võimaldavad kaugosalust – pakuvad uuenduslikku võimalust muuta muuseumiharidus kaasavamaks, interaktiivsemaks ja kättesaadavamaks.
Hoolimata teleosalusrobotite potentsiaalist muuseumikeskkonnas on nende kasutamise võimalused ja eelised seni jäänud väheuurituks. See projekt püüab täita seda lünka, arendades põhjalikku arusaamist sellest, kuidas need tehnoloogiad saavad rikastada muuseumiharidust, parandada külastajakogemust ja vastata erinevate huvigruppide, sealhulgas õpetajate, õpilaste ja muuseumitöötajate vajadustele.
Taarakastide loomine ja paigaldamine Tallinna Ülikooli.
StudyBot 2.0: Development of the Educational Chatbot is a continuation project aimed at further enhancing the English and Estonian versions of the StudyBot chatbot. StudyBot was initially developed to support students and faculty at Tallinn University. This new phase of the project will expand the chatbot's content, making it more comprehensive and inclusive of a broader range of academic and support-related topics. The project will also focus on refining the technical architecture, testing the chatbot with target users, and promoting its adoption through an effective marketing strategy.
2024. aasta kevadel ELU projekti „Jätkusuutlik ülikooliaed“ käigus sai äratatud ellu Ülikooliaed, mis rajati 2019. aasta kevadel, kuid oli jäänud unarusse. Loodud on uued taimekastid ja mitmekesine valik taimi õppimiseks ning roheluse nautimiseks on kasvamas, samuti lauad-toolid roheluse nautimiseks. Kuidas panna aed veelgi rohkem elama ja inimesi aeda kutsuda?
Küsitlusest 2023 sügisel selgus, et enamus ei teadnud ülikooliaia olemasolust, samas huvi aia kasutuse vastu on tudengite ja õppejõude seas suur ja eelkõige soovitakse aeda kasutada värskes õhus puhkuseks ja aja maha võtmiseks, lisaks ka nt söömise kohana või külalistele ja huvilistele näitamiseks. Üks käesoleva projekti ülesanne ongi ülikooliaed eelnimetatud tegevusteks kevadisel valmis seada, muuta aed veel nähtavamaks videomaterjali kaudu Tallinna kogukonnaaedade lehel ja mujal ning lisaks luua (õpi)mäng, mis populariseerib aiaga seonduvat ja taimi kutsub inimesi rohkem aeda. Projekti tegevustega otsitakse parimat viisi, kuidas ülikooliaed võiks olla kestlik ja oleks kogukonnaaed selle päris tähenduses, luues juurde ka õppeotstarbelise aia funktsiooni. Mängides taimi tundma, loodusele lähemale!