Partner: Eesti Punane Rist (EPR)
Tõsta Tallinna Ülikooli tudengite teadlikkust kriisideks valmistumisest, elupäästvast esmaabist ja psühholoogilisest esmaabist. Samuti arendada noorte praktilisi ja vaimseid toimetulekuoskusi ning suurendada huvi vabatahtliku tegevuse ja kogukonnapõhise valmisoleku vastu.
Parklast päris eluni! Haapsalu kolledži parklas peetud arutelu liikluskultuuri üle viis geniaalse ideeni: „Miks mitte panna inimesed liiklusse juba enne, kui nad päriselt rooli istuvad, aga turvaliselt ja laua taga mängides?“
Nii sündis mõte luua liiklusohutust õpetav lauamäng, mis on samaaegselt õpetlik ja lõbus. ELU formaadis valmib projekt, kus reaalsed liiklusolukorrad, liiklusmärgid, trahvid, politsei ja salajased missioonid saavad mängulaual täiesti uue elu.
Hea tudeng! Kui sulle ei valmista raskusi välitingimustes andmete kogumine, mille vältel tuleb olla kehaliselt aktiivne, panna tähele ümbritsevat, tunda huvi mõne linna roheala seisundi vastu, külastajate vastu ja uudishimuga kaardistada nende käitumist ja suhtumist selles paigas, siis loe julgelt edasi:):) Kui tunned huvi selle vastu, milline on linna roheala puhkeväärtuslik seisund; kuivõrd puhkekorralduslik tegevus ja loodusliku keskkonna säilitamine on tasakaalustatud; mõtiskled selle üle, millel tuginedes võetakse vastu otsuseid linna roheala planeerimise ja arendamise ja puhkekorralduslike tegevuste osas, siis võiks selles projektis osalemine sinu teadlikkust selles vallas parandada.
Projektis võetakse vaatluse alla tänase inimese loodustaju, sügavama tunnetuse saamiseks arutleme ning analüüsime, millisena tajutakse looduse ja inimese suhtega seonduvaid probleeme, kuidas neid meedias serveeritakse ja kuidas loodusega seonduv inimesi kõnetab. Keskendume mõnedele suurematele narratiividele, kuidas ühiskonnas tunnustatud mõtlejad käsitlevad loodusega toimuvat, inimese ja looduse suhtet ning väljavaadet meie homsele päevale ehk siis lootusele.
Projekti eesmärk on välja arendada prototüüp teaduskohvrist, mis sisaldab STEAM ja kodunduse õppematerjale II ja III kooliastme tundideks.
Tallinna Ülikooli tuutorite ja alustavate välistudengite kokkuviimise virtuaalse keskkonna loomine
Kuressaares liikumise ohutu teejuhi kaardirakendus
Kas soovid kaasa aidata sellele, et meie koolides oleks vähem kiusamist ja õpetajad oskaks kiusamist paremini ennetada ja peatada? Kui jah, siis see projekt on sulle. Projekti raames luuakse teadusallikatele tuginev hariduslik lahendus haridusasutustes kiusamise vähendamise pädevuse suurendamiseks eesmärgiga edaspidi selle abil toetada haridustöötajate ja õpetajakoolituse üliõpilaste ettevalmistust kiusamisvaba haridustee praktiliseks kujundamiseks. Projekti tulem võiks saada õpetajakoolituse valikkursuse osaks.
Muuseumiobjektist 3D printimisse
Alusharidus on esimene tasand lapse õpitee jätkamiseks. Laste sõnavara jääb sageli kesiseks, suhtlemisoskused on puudulikud ning konfliktide lahendamisel kasutatakse mitteverbaalseid või füüsilisi vahendeid. Alusharidusasutuste õpetajad on korduvalt väljendanud muret laste vähese eneseväljendusoskuse ja emakeele arengu üle. Arvestades viimaseid seadusemuudatusi ja rõhuasetust üldoskuste arendamisel, on oluline luua kaasasegseid ja lapse arenguvajadustest lähtuvaid juhendmaterjale. Meie projekt keskendub eeskätt 2-3 aastaste laste sotsiaal-emotsionaalsete oskuste toetamisele, pakkudes juhendmaterjali õpetajatele, lapsehoidjatele ning tugispetsialistidele.
Tulevikus saab arendada projekti edasi, luues sellest jätkuprojekt teistele vanuserühmadele, et kujundada terviklik juhendmaterjal sotsiaal-emotsionaalsete oskuste arendamiseks kogu alushariduse ulatuses.
