LAHEMATE ületab uudisekünnise
Muudame matemaatika "seksikaks" laiemale avalikkusele, ületades uudisekünnise interaktiivse meediakampaania abil
Projektid
Otsingu tulemused (560)
Akustikaproov VI
Valmistada interaktiivne kaart eesti laululavade ja kõlakodade akustiliste andmete, fotode ja kirjeldustega ning
testida projekti käigus mõõdistatud avaliku laululava sobivust ilma helivõimenduseta vabaõhukontsertide
korraldamiseks.
Eelinkubatsiooni programm "Ideepesa"
Tegemist on eelinkubatsiooni programmiga, mis on suunatud kõrghariduse I ja II astme üliõpilastele, kellel on soov tegeleda aktiivselt ettevõtlikkuse arendamisega, kuid kes vajavad baasteadmisi ja tuge idee arendamisest iduettevõttele eelneva faasi (ettevõtte seemnefaasi) jõudmise protsessis. Programm pakub teooriale paralleelselt võimalust teha praktilisi ülesandeid ja saada tiimile mentorlust. Projektis osalejad saavad grupis valitud ideega töötada selle arendamiseks ettevõtte algfaasi, mis võiks programmi lõpus osa võtta näiteks häkatonist või ideevõistlusest.
Pettuse skeemide veeb - "Kas see on pettus?"
Projekti eesmärk on panna alus lihtsale ja kergelt kasutatavale veebisaidile, mis aitaks tuvastada ja õpetada ära tundma pettuseid, mis interneti kaudu meieni jõuavad.
Õpetajate AI-valmiduse toetamine professionaalseks arenguks ja tegevuseks
Käesolevas projektis püütakse uurida õpetajate tehisintellekti valmisolekut (TAIR) kutsealaseks arenguks (elukestev õpe ja suutlikkuse arendamine) ja kutsealaseks tegevuseks (õpetamise ja õppimisega seotud tegevused). Selle eesmärk on hinnata, millised on õpetajate tehisintellekti valmisoleku raamistikud aastatel 2020-2025 ja kuidas need raamistikud on toetanud õpetajaid nende isiklike TAIRi näitajate määratlemisel. TAIRi teavitamiseks kogutakse andmeid Eestist ja Ghanast. Lisaks sellele püütakse projekti raames uurida asjakohaseid TAIRiga seotud AI-vahendeid ja -ressursse, mille abil saaks välja töötada kohandatud koolitusi õpetajate AI-pädevuse suurendamiseks, et ületada lõhe tehnoloogia arengu ning õpetamise ja õpetajate vajaduste vahel. Projekti peamised eesmärgid on järgmised: i) raamistiku (kohandatud TAIR) ja rakenduse väljatöötamine, mis aitab mõõta AI valmisolekut, ii) AI-vahendite ja -ressursside kogumi uurimine või loomine, et need oleksid kergesti kättesaadavad, ning iii) koolitusmooduli loomine, et toetada õpetajate kutsealase suutlikkuse arendamist seoses AI-pädevuse ja selle rakendamisega õpetamis- ja õppimisstsenaariumides
Hariduse ajalugu nähtavaks virtuaalselt ja reaalselt
Tallinna Ülikooli Eesti pedagoogika arhiivmuuseumi nähtavuse suurendamine sotsiaalmeedias ja kogude avamine uutele sihtrühmadele
The Wrongest Answer (reverse trivia game)
The Wrongest Answer is a reverse trivia game, in which three answers are more-or-less correct, and the players must identify the one answer that ISN'T correct. The goal is to demonstrate that reality is complex; truth is often contextual and relative; and sometimes, there is no single "right" answer, and multiple seemingly contradictory things can be true at the same time.
Borders and Bridges: Exploring Activism Among Migrant Women in Estonia
This project explores the diverse forms of activism practiced by migrant women in Estonia. It examines the strategies, practices, and target groups of their activism, highlighting how these efforts challenge gender-based injustices and contribute to broader social change. By documenting and analyzing various activist approaches—ranging from grassroots community organizing to digital advocacy—the study aims to illuminate the impact of migrant women’s contributions on Estonia's socio-cultural landscape.
Student Podcast Spring 2025
Students Conceptualize, Create, and Promote Podcast Episodes - Part of an Ongoing Series
Lugemine loeb!
Lugemine loeb! Mida loevad aga Tallinna ülikooli õppejõud ja tudengid? Aita kinnistada traditsiooni tähistada Tallinna ülikoolis ettelugemispäeva!