Feministliku küberrevolutsiooni äärealal: kes kardab minervat?´ digiajakiri

Antud projekti keskmeks on feministliku, kunstilise ja akadeemilise suunitlusega digiajakirja loome edendamine, pakkudes tudengitele võimalust panustada kogukondlikku ettevõtmisse, arendades seeläbi oma loovust ning akadeemilise kirjutamise ja visualiseerimise oskust. Projekti sihiks on tuua lugejateni sisu, mis lahkaksid ühiskonna valupunkte ja kultuurinähtusi viisil, mis tugevdaks kogukondlikku arutelu ning võimestaks nende hääli, kes on jäänud ühiskonnapildis tagaplaanile.

Projekti eesmärk

Projekti eesmärk on edendada värskelt valminud digiajakirja platvormi, tuues lugejateni akadeemilise ja loomingu põimitud sisu, mis oleks tähenduslik, ent samas tähelepanu köitev. Uurime sotsiaalseid probleeme, kultuurisündmusi ning -nähtusi, intrigeerivaid kunstnikke, uuenduslikku loomingut ja kõike, mis kipub müra taustal vaibuma. Digiajakiri lähtub intersektsionaalsest feministlikust perspektiivist ning teeb seega nähtavaks erinevad vaatepunktid ja kogemused, levitades seeläbi inimsõbralikku ja mitmekesisust väärtustavat maailmavaadet. Intersektsionaalne feminism keskendub nimelt sotsiaalsete markerite koosmõjule (nt sugu, rass, seksuaalsus, rahvus), mis suunavad inimeste kogemusi ja käitumist (DeFelice & Diller, 2019). Keskendudes teemadele, mida peavoolumeedia tavapäraselt ei puuduta, anname hääle neile, keda pidevalt sunnitakse vaikima.

Projekti tulemused

  • Kursuse lõpuks valmib igal tudengil üks iseseisvalt ning üks tiimitööna loodud projekt endale huvipakkuval ja päevakajalisel teemal, mis kajastub ka digiajakirjas.
  • Oskused akadeemilise ja loomingulisuse sidumisel uurimistulemuste esitamisel
  • Oskused interdistsiplinaarses ja mitmekülgses koostöös

Rühma liikmed

Ajalugu (1)
Kirjandusteadus (1)
Euroopa nüüdiskeeled ja kultuurid (1)
Vene filoloogia (1)
Õigusteadus (1)
Sotsiaaltöö (1)

Lisainfo viitamise ja õiguste kohta

Projekti tulemustele viitamisel kasutatakse APA7 viitamissüsteemi.

Rühma liikmed

Filosoofia (1)
Audiovisuaalne meedia (1)
Õigusteadus (2)
Haridusinnovatsiooni juhtimine (2)

Lisainfo viitamise ja õiguste kohta

Projekti tulemustele viitamisel kasutatakse APA7 viitamissüsteemi.