Virtuaalreaalsus kui kultuuripärandi hariduse avardaja

.

Projekti eesmärk

Projekti põhieesmärk on: kaasata üliõpilasi kavandama ja rakendama VR-põhiseid kultuuripärandikeskkondi nii, et kooliõpetajad saaksid neid hiljem oma õpetuses kasutada õpilaste kultuuridevahelise suhtluspädevuse ja digipädevuse arendamiseks.

Sellest põhieesmärgist tulenevad järgmised alameesmärgid:

• arendada üliõpilaste pädevusi haridusdisainis, VR-sisu loomises ja teaduspõhises refleksioonis;
• kaasloome vormis luua taaskasutatavaid VR-õpperessursse ja õpetaja tugimaterjale koolikontekstide jaoks;
• uurida, kuidas VR-põhised kultuuripärandikeskkonnad saavad toetada kultuuridevahelist õppimist ja digipädevust autentsetes klassiruumiolukordades.

Projekti tulemused

By the end of the project, the following outputs are expected: VR-based cultural heritage scenarios (10–15-minute modules) with clear guidelines and offline alternatives; a teacher support package (lesson plans, activity sequences, technical instructions); a report and academic dissemination; and enhanced student competences in VR-based educational design, critical reflection and teamwork, plus stronger cooperation between university, schools, partner communities and cultural heritage institutions on a sustainable basis.