CoCreaYOUTH on värske mini-koostööprojekt, kus Tallinna Ülikool koos Karlstadi Ülikooli ja partneritega Soomest ning Gruusiast uurivad, milline on kohalike omavalitsuste valmidus kaasata noori (eriti n-ö marginaliseeritud noori) läbi koosloome ja milliseid lähenemisi selleks kasutatakse. Projekti laiem eesmärk on anda panus noorte osalusse ja demokraatia tugevdamisse.
Students create a series of YouTube videos that explain the link between major sports events in history and International Relations.
ELU projekti idee lähtub eesmärgist korraldada sügissemestril kuu jooksul ürituste seeria koostöös üliõpilaste nõustamiskeskusega. Ürituste aluseks on õppijate endi sisend lähtuvalt vajadusest arendada oskusi, mis toetavad ülikooliõpingute edukat läbimist ning tööellu suundumist. Lisaks on ürituste seeria eesmärk tõsta ülikooli liikmete teadlikkust ülikoolis pakutavate tugiteenuste kohta.
Projekt „Stsenaristi tööriistakast“ keskendub filmistsenaristile ja stsenaristika õppijale vajalike tööriistade parandamisele ning (video)juhendite loomisele.
Create new scenarios and describe requirements and activities for a remotely playable European Youth Parliament game.
Koomiksiprojekt „Kaastunne“ keskendub koomiksikangelase teekonna algusele, tema loo esimestele lehekülgedele.
Täiskasvanud õppijat toetavate õppematerjalide loomine
Tallinna Ülikooli töötajate ja tudengite hulgas lauatennise populariseerimine ja seeläbi tervisespordi ja liikuva eluviisi kujunemise toetamine.
Selles projektis on sul võimalik osaleda haridusalgatuse Proovikivi (proovikivi.ee) tegevuses ja saada osa konkursi "Koos suudame" korraldamise kogemusest ning sellega kaasnevast. Kui sind huvitab sündmuste korraldamine, noorte ja õpetajate toetamine (materjalid, metoodika, üritused), kestlik areng, meedia/turundus, veebipõhise kogukonna loomine, siis see projekt võib olla just sulle! Korraldame seni parima "Koos suudame" konkursi ning inspireerime noori ja nende juhendajaid üle Eesti!
TLÜ Eesti pedagoogika arhiivmuuseumis on arvukalt omaaegseid põnevaid näitvahendeid (nt loodusteaduste vallast), milledel puudub tööpõhimõtte kirjeldus ning seetõttu pole teada, milliseid huvitavaid katseid nendega omal ajal tehti.
