Decode: Meedia, uimastid ja üliõpilaste tõlgendused

Uimastite käsitlus ajakirjanduses ja sotsiaalmeedias on sageli emotsionaalselt laetud ja osaliselt idealiseeriv – näiteks kujutatakse aineid loovust soodustavate või stressi leevendavate vahenditena. Sellised narratiivid võivad kujundada noorte, eriti tudengite, hoiakuid ja arusaamu uimastitarbimisest. Kuigi meediakajastusi on analüüsitud sel teemal, siis auditooriumi – eriti noorte – tõlgendusi on vähem uuritud. Käesolev projekt keskendub sellele, kuidas eri taustaga tudengid taolisi kujutisi mõtestavad, milliseid varjatud sõnumeid nad märkavad ning kuidas see mõjutab nende suhtumist uimastitesse ja tarvitajatesse. Analüüsi toetavad raamistusteooria (Entman), sotsiaalse kognitsiooni teooria (Bandura) ja Stuart Halli dekodeerimismudel, mis ühiselt loovad tugeva aluse meediasõnumite ja nende vastuvõtu uurimiseks.

Projekti eesmärk

Projekti eesmärk on uurida, kuidas massimeedia kujutab alkoholi ja narkootikumide tarvitamist ning kuidas üliõpilased neid kujutisi tajuvad ja mõtestavad. Meedia käsitleb uimastiteemat väga erinevates kontekstides – pidutsemisest, loovusest ja stressi leevendamisest kuni sõltuvuse, üledooside ja juriidiliste probleemideni. Projekti keskmes on küsimus, milliseid sõnumeid noored nendest kujutistest välja loevad: kas nad tajuvad neid hoiatavana, idealiseerivana või hoopis normaalse elu osana. Eriline tähelepanu on sellel, kas meedias kujutatu mõjutab nende hoiakuid ilma, et nad seda endale teadvustaksid.

Projekti tulemused

Projekt näitas, et Tallinna Ülikooli üliõpilased ei ole uimastitega seotud meediasõnumite passiivsed vastuvõtjad, vaid aktiivsed ja kriitilised tõlgendajad. Kõige sagedamini esines läbiräägitud lugemisviis, kus sõnumi põhisisu mõistetakse, kuid selle vormi ja tonaalsust hinnatakse kriitiliselt. Profimeedias kalduti rohkem dominantse lugemise poole, sotsiaalmeedias ja seltskonnaajakirjanduses ilmnes rohkem ambivalentsust. Meedia mõju avaldub pigem kaudselt – tajutud normaalsuse, riskitaju ja stigma kujunemise kaudu.

Toimumise aeg
Sügis 2025/2026

Projekti liikmed

Sotsioloogia (3)
Bioloogia (kõrvalerialaga) (1)
Psühholoogia (2)
Eripedagoog-nõustaja (1)
Sotsiaalpedagoogika (1)
Klassiõpetaja (2)
Matemaatika, majandusmatemaatika ja andmeanalüüs (2)
Sotsioloogia (4)
Psühholoogia (1)
Sotsiaaltöö (1)
Psühholoogia (4)
Matemaatika, majandusmatemaatika ja andmeanalüüs (1)
Filosoofia (1)
Liiklusohutus (1)