Tulevikupädevus ja muutusteadlikkus roheoskustena
Üks neljast Euroopa kestlikkusalaste pädevuste raamistiku (ing. k. GreenComp) pädevusvaldkonnast on kestliku tuleviku kujutlemine. Kuidas mõtestada, juurutada, teha ligipääsetavaks ja edasi õpetada tulevikupädevust? Mis võimaldab või takistab meid kujutlemast paremat tulevikku? Kuidas on asjasse segatud igapäevane arusaam tehnoloogiast kasutusvahendina ja lood, mis räägivad kuidas tehnoloogia meie tulevikku kujundab? Kuidas kujutleda väljaspool arusaamu, et tuleviku probleemidele on lihtne lahendus või et tehnoloogia lahendab kõik meie probleemid või viib hukatusse? Tõstes esile teadlikkust muutustest, otsib projekt otsib võimalusi täiendada arusaama tulevikupädevusest.
Projekti eesmärk
Projekti küsimusteks on: millistel erinevatel viisidel toimuvad tehnoloogilised muutused? Kuidas neid märgata, mõtestada, õppida ja kuidas muutuste äratundmine aitab kujutleda kestlikumaid tulevikke?
Eesmärgiks on luua erinevaid vahendeid ja sisu, mis aitaksid roheoskuste raamistikus kaasa tulevikupädevuse õppesse.
Näiteid võimalikest vahenditest.
- Veebileht või avatud ressursside põhimõttel kindlatele sidusrühmadele loodud materjalid, mis toetavad tulevikupädevuse õppega seotud teadmisi. Oluline on ka antud valdkonna uuringud muuta kättesaadavamaks ning ligipääsetavamaks, ja
- Toetavad ja tutvustavad materjalid, nt lühivideod ja kirjeldused olulistest mõistetest ja harjutustest, mis seonduvad tulevikupädevusega.
Allpool on toodud mõned võimalikud uurimisteemad, mis võivad aidata kaasa vahendite sisu koostamisel. Loetelu pole lõplik ning kujuneb vastavalt üliõpilaste uurimishuvidele:
- muutusteadlikkus ja tulevikule keskenduvad väärtushinnangud;
- muutusteadlikkus ja sotsiaalne vastutus;
- muutusteadlikkus ja mitmekesisus;
- muutusi puudutavate mõistete kaardistik; s.h. kohandumine, (tehnoloogiate) kohandamine jne;
- inimese ja tehnoloogiate igapäevane suhe ja selle roll kestliku tuleviku kujutamises;
- tehnotulevike lood ja nende mõtestamine;
- tulevikupädevus muutusteadlikkus praktikas ja üldoskusena;
- tulevikupädevus, muutusteadlikkus ja nende seos teiste roheoskustega.
Projekti liikmed
Bioloogia (kõrvalerialaga) (1)
Riigiteadused (1)
Filosoofia (2)
Avatud akadeemia (1)
Sotsioloogia (1)
Filosoofia (1)
Sotsioloogia (1)
Alushariduse pedagoog (1)
Bioloogia (kõrvalerialaga) (1)
Keskkonnakorraldus (1)
Integreeritud loodusteadused (1)
Andragoogika (1)
Lisainfo viitamise ja õiguste kohta
Projekti tulemustele viitamisel kasutatakse APA7 viitamissüsteemi.
Kui tööl on rohkem kui 20 autorit, kirjutatakse välja esimese 19 autori nimed, kolm punkti ja viimase autori nimi. Kui autoreid on alla 20, kirjutatakse välja kõikide autorite nimed.
