Käesolev projekt uurib, mida tähendab sooline võrdõiguslikkus Tallinna Ülikoolis tudengi igapäevase õpikogemuse vaates. Projektis analüüsitakse seda küsimust kolmes perspektiivis: üliõpilane, õppejõud ning ülikooli avalik ruum. Kaardistades võimalused ja valupunktid nendes kolmes perspektiivis ning tuues need kokku omavahelisse konstruktiivsesse dialoogi, otsib projekt vastust küsimusele, milliseid muutusi üliõpilase igapäevase õppimise vaates tuleks Tallinna Ülikoolis rakendada, et see muutuks sootundlikuks ülikooliks, kus kõiki üliõpilasi ning teadmisi nähakse võrdsetena ning väärtustatakse. Projekt viiakse läbi koostöös TLÜ Soouuringute uurimisgrupiga ning selle läbiviimist ja tulemuste avaldamist toetab Feministeerium.