Utopian Visioning
Cities + Democracy + Art
Cities + Democracy + Art
In this project, we will help conduct research and create content for a pilot version of an online educational game that focuses on climate change. The game will adopt a problem-based approach and will be tested by middle school students in several European countries.
Students create a series of YouTube videos that explain the link between major sports events in history and International Relations.
Kus maanduda Marsil? Millised on organisatsiooni põhiväärtused? Miks vikerkaar on kaar ja loojuv Päike on punane? Need on vaid mõned näited küsimustest, millele vastuse leidmisele aitab mõistakaardi meetod kaasa.
Projekti raames koostatakse mõistekaardipõhine interdistsiplinaarne õppematerjal. Õppematerjali teema ja kooliastme või muu kasutusvaldkonna valik otsustatakse projekti käigus, sõltuvalt liituvate üliõpilaste huvist.
Projekt keskendub töötaja huvihariduse, harrastuste ja tõsiste vaba aja tegevustes osalemise ning mitteosalemise tähendusele ühiskonnas töötaja ja tööandja perspektiivist. Ootame liituma bakalaureuse- ja magistriõppe tudengeid, kel on kas varasem küsitluste läbiviimise kogemus või huvi selle vastu ning huvi töömotivatsiooni ja -tasakaalu teemade vastu.
Valmistada interaktiivne kaart eesti laululavade ja kõlakodadega akustiliste andmete, fotode ja kirjeldustega.
The most valuable resources that students have during their time at university are each other. People first turn to friends while going through issues but there are times it may leave friends feeling overwhelmed, out of their depth and unsure how best to help. The project aim is to train students to have peer supporter skills, evaluate international student needs to settle into university life at Tallinn University and create events, clubs or traditions based on the student needs to feel more connected in university life.
Interaktiivsete õppematerjalide loomine noorte läbipõlemise vähendamiseks
Antiikmüüdid on Euroopa kultuuris ja Euroopa rahvaste mõtlemises alati olulist rolli mänginud ja nende mõju on olnud ja on jätkuvalt nii otsene kui kaudne. Projekti raames püüame emotsionaalselt kriipivamate müütide näitel seda mõju paremini mõista ning luua müütide elujõulisust seletavad videoesseed ja neid laiendavad tunnikavad gümnaasiumiõpilastele.
Testida ja täiendada olemasoleva moodle kursuse ülesandeid ja e-õppevahendeid.