Jalgpalli poeetika
Poeetiline uurimus jalgpallist kui kultuurilisest fenomenist
Projektid
Otsingu tulemused (37)
Sõnaotsijad metsas
Projekti käigus loovad üliõpilased lugusid ja hariduslikke materjale, mis rikastavad laste sõnavara ning õpetavad uusi mõisteid ja nende tähendusi. Metsateemalised lood sisaldavad mõistatusi ja tuntud loomade teisi, vähemtuntud nimetusi, et kuni 10-aastaste laste sõnavara laieneks.
Kogukonnad vee eest: meie vesi, meie vastutus!
Kutsume sind liituma ELU projektiga, mis viib Eesti harrastusteaduse järgmisele tasemele! Varasemate ELU projektide kaasabil (ja välisrahastuse toel) on valminud ja kasutusse jõudnud kaks vabatahtliku veeseire rakendust - veestik.info ning uuenduse on saanud ka allikad.info. Nüüd on fookuses kohalike kogukondade kaasamine: otsime aktiivseid asumeid ja kogukondi, kellel on „oma“ jõgi, järv, oja, allikas või muu veekogu, mille käekäik neile päriselt korda läheb. Harrastusteadus on nii Eestis kui ülemaailmselt teinud suuri edusamme, tõestades end väärtusliku vahendina loodusteabe kogumisel ja inimeste teadlikkuse tõstmisel.
Projekti käigus aitame kogukondadel algust teha püsivate veevaatlustega ning toetame neid. Selleks on veestik.info keskkonda loomisel uus alamuurimuste tööriist, mis toetab süvaharrastusteaduse (extreme citizen science) lähenemist - kogukond on kaasatud algusest peale, alates uurimisküsimuse püstitamisest ja uuringuplaani koostamisest kuni andmete kogumise, tõlgendamise ja tulemuste jagamiseni.
Sinu roll projektis võib olla väga erinev - pakume mitmekülgseid võimalusi panustamiseks, mis lähtuvad sinu oskustest ja projekti eesmärkidest. See võib olla seotud veebirakenduse tehnilisemate külgedega, selle testimise, levitamise ja kommunikatsiooniga, juhendmaterjalide väljatöötamise või hariduslike lähenemiste rakendamise ja keskkonnateadlikkuse tõstmisega, kuid ka täiesti midagi uut, mille peale keegi veel ei ole varem osanud tulla. Tegevuste läbiviimiseks on olemas põhiprojekti rahalised vahendid. Liitu meiega ja aita kujundada kogukondlikust veeseirest uus normaalsus!
Podcast "Eluterve"
Tudengite poolt loodud teaduspõhine ja praktiline podcast-sari. Saates käsitletakse tänapäeva infomüras olulisi terviseteemasid koos valdkonna ekspertidega, pakkudes kuulajatele selgeid, usaldusväärseid ja rakendatavaid teadmisi.
AI kasutamine õppimise toetamisel: tudengite kogemused ja strateegiad
Projektis uuritakse, kuidas üliõpilased kasutavad tehisarupõhiseid vestlusroboteid (nt ChatGPT) oma õpitegevuste toetamisel — näiteks ülesannete mõtestamisel, keerukate materjalide selgitamisel, tööde planeerimisel ja õppimisstrateegiate kujundamisel. Eesmärk on mõista, millised AI kasutusviisid toetavad õppimise kvaliteeti ja sügavamat arusaamist ning millistes olukordades võib tehisaru kasutamine õppimisprotsessi hoopis takistada.
Projekti tulemusena valmib praktiline juhend „AI kasutamine õppimise toetamiseks“, mis aitab üliõpilastel ja õppejõududel rakendada tehisaru vahendeid teadlikult, tõhusalt ja vastutustundlikult.
Feministliku küberrevolutsiooni äärealal: kes kardab minervat?´ digiajakiri
Antud projekti keskmeks on feministliku, kunstilise ja akadeemilise suunitlusega digiajakirja loome edendamine, pakkudes tudengitele võimalust panustada kogukondlikku ettevõtmisse, arendades seeläbi oma loovust ning akadeemilise kirjutamise ja visualiseerimise oskust. Projekti sihiks on tuua lugejateni sisu, mis lahkaksid ühiskonna valupunkte ja kultuurinähtusi viisil, mis tugevdaks kogukondlikku arutelu ning võimestaks nende hääli, kes on jäänud ühiskonnapildis tagaplaanile.
Tulevikuõpe ja loovtehnoloogiad: millist lugu jutustavad mäluasutused?
Tulevikuõpe ja loovtehnoloogiad: millist lugu jutustavad mäluasutused projekt hõlmab endas 2 osa:
1) Blended Intensive Programme (BIP) “Navigating the Future: Immersiivsed tehnoloogiad, storytelling ja tulevikuoskused õppimisel” kursuse toetamine loovtegevustega (sisuline infootsinguline eeltöö) ja 2) sama BIP kursuse ettevalmistuse ja väliskülalisüliõpilaste vastuvõtmisega seotud tegevused, sh ürituste korraldamine ja mäluastuste külastused. BIP Programm ühendab endas virtuaalõppe osad ja Tallinna Ülikoolis toimuva intensiivõppenädala.
BIP Programm keskendub sellele, kuidas tulevikuõppe meetodid ja vahendid nagu storytelling, tehisintellekt, andmepõhine mõtlemine ja immersiivsed tehnoloogiad saavad toetada õppimist, lõimitud õpet, kultuuriharidust ja haridusinnovatsiooni.
Käesolev ELU projekt on loodud selleks, et panustada kursuse loovtegevustele ja infootsingutega kursuse sisuliste tegevuste ettevalmistusse ning korralduslike tegevustega valmistada ette välistudengite ja õppejõudude vastuvõttu kursuse intensiivnädalal aprillis 2026.
ELU “Tulevikuõpe ja loovtehnoloogiad” projektil on 2 rolli:
1) Ettevalmistav ja toetav roll mõttetalgudel, infootsingutes, valdkondliku teabe allikatega varustamisel ja mäluasutuste kogudele juurdepääsuga panustamisel, eelotsingud kollektsioonides (kursuse sisulisel teemal: „Viikingite kultuuripärand mäluasutuste kollektsioonides“ ja kuidas see elama panna);
2) Korraldav roll välistudengite vastuvõtmisega seotud ürituste ja tegevuste organiseerimisel ja ette valmistamisel, sh ürituse kontseptsioon, väljasõidud ja külastused.
Õpime keelt ja avastame toidukultuuri
Projekt ühendab võõrkeeleõppe, toidukultuuri uurimise ja praktilise tegevuse, mis pakub üliõpilastele võimaluse õppida keelt elulistes suhtlusolukordades. Retseptide, temaatiliste tekstide ja kulinaarsete ülesannete kaudu tutvutakse toidukultuuri ja toidutraditsioonidega. Projekt arendab ühtaegu keeleoskust, kultuuripädevust, praktilisi oskusi ja koostöövõimet.
Vanemaealiste liikumisprogramm Läänemaa näitel - kõnnijalgpalli treeningud ja liikumisharjumuste teadvustamine
Projekt toetab aktiivset ja tervislikku vananemist, suurendab Läänemaa kogukondlikku sidusust ning valmib juhendmaterjal (PDF), mille abil edaspidi sarnaseid projekte teostada.
Kõnnijalgpall, kui madala intensiivsusega liikumisvorm, annab võimaluse kaasata inimesi, kellele traditsioonilised treeningud on liiga intensiivsed või kättesaamatud.
Pikas perspektiivis aitab projekt vähendada terviseriske, toetada iseseisvat toimetulekut ning tugevdada kogukonna vaimset ja füüsilist heaolu.
Millist teed Lasnamäel valida? Poliitilised ja moraalsed valikud ühes linnaosas
Projekt uurib, kuidas Lasnamäe elanikud mõistavad oma elukeskkonna arengut ning kuidas nad selles protsessis osalevad. Lasnamäe mitmekesine sotsiaalne, kultuuriline ja füüsiline keskkond pakub võimaluse jälgida, kuidas kujunevad arusaamad heast elukeskkonnast ja sidusast ühiskonnast, millised pinged tekivad erinevate poliitika- ja arendusprojektide ümber ning kuidas mõjutavad neid poliitilised tegurid. Üliõpilased viivad valitud ühiskondlikul väljal läbi välitööd, kasutades intervjuusid, vaatlust või loomeetnograafilisi meetodeid.