Kaasa noori, õpetajaid ja eksperte Eesti jaoks oluliste väljakutsete lahendamisel
Selleks saavad õpetajad, aga ka noorsootöötajad ja eksperdid pakkuda noortele tuge - loenguid, mentorlust, õppeprojekte.
The aim of the project
Peamine eesmärk: Inspireerida õpetajaid ja noori lahendama läbi õppetöö ja kodanikualgatuse ühiskondlikult olulisi väljakutseid. Pakkuda neile Proovikivi väljakutsete näol inspiratsiooni, lisaressrussi ja tuge.
Taustainfo:
"Koos suudame" konkursi ja Proovikivi algatuse süda on olnud noortega koos eluliste ja maailmamuutvate projektide loomine (ja seda tavapärase õppetöö osana koolides, läbi projektipõhise õppe). Vaata eelmise aasta võidutöid siit: https://proovikivi.ee/2023-2024-o-a-koos-suudame-konkursi-voitjad/ .
- "Koos suudame" konkursi algataja on Siseministeerium, kes on korraldanud seda koostöös Proovikiviga ja viimasel aastal ka Kogukonnapraktikaga. ELU projekti ja konkursi praktilist korraldust oleme koordineerinud Proovikivi alt.
- Proovikivi on algatus (MTÜ GTL Lab ja Tallinna Ülikool), mille eesmärk on muuta haridus elulisemaks ja praktilisemaks viies laste ja noortega tavapärase õppetöö ning noorsootöö raames ellu projekte, mis annavad panuse mõne olulise probleemi lahendamisse ja kogukonna/ühiskonna arengusse.
Meie visioon on aastaks 2035 koos noorte nende juhendajate-õpetajate ning erinevate kogukondadega anda oluline ja mõõdetav panus Eesti ning ühtlasi maailma kestlikusse arengusse (panustame Eesti 2035 strateegiasse)!
Lisaks on üks meie suur eesmärk muuta haridus elulisemaks ja praktilisemaks: usume, et hariduse üks oluline osa on õppida olema aktiivne kogukonna liige ja meeskonnamängija, kes tahab ja julgeb luua muutusi.
Sellel semestril on Sul võimalus ELU projekti raames aidata sellele eesmärgile kaasa!
Projekti tulemused
Antud Proovikivi ELU projekti lähteülesanne tuleneb kasvavast vajadusest muuta õppimine koolis elulisemaks, õppijakesksemaks ja üldpädevusi arendavamaks, nt läbi projektipõhise õppe, mis käsitleb noorte jaoks olulisi teemasid. Projektis loodi hariduslikud ja visuaalselt toetatud materjalid: kogemuslood ja videod, mis toetavad koolikeskkonnas vaimse tervise teemaliste arutelude algatamist ning aitavad õpetajatel ja õpilastel noorte heaolu märgata ja toetada. Samuti tehti intervjuud projektipõhise õppe kogemustest Rakvere Riigigümnaasiumist.
