Kust saab demokraatia alguse - demokraatia meie kogemustes ja tõlgendustes
Eesti on õigustatult end määratlenud demokraatliku ja lääneliku riigina, samas toovad uuringud välja, et demokraatia mõtestamine ja kogemine ei ole ühene. Globaalne areng näitab demokraatlike riikide arvu langust ja autoritaarsete tendentside kasvu, mis suurendab vajadust demokraatiaga seotud oskuste ja hoiakute õpetamise järele.
The aim of the project
Uurida, kuidas mõistetakse ja kogetakse demokraatiat Eestis, milline on Eesti institutsioonide tajutud demokraatlikkus ning kuidas kool saab aidata kujundada demokraatlikku eluhoiakut. Projekti fookuseks on haridusasutus kui demokraatiaõppe keskkond, lõpptulemuseks on üliõpilaste ettepanekud demokraatiaõppe arendamiseks.
Projekti tulemused
An analytical report that describes: how democracy is conceptualized in documents, the actual experience of democracy at different levels of society, school democracy practices, and a comparison of generational experiences.
• Students’ proposals for integrating democracy into school culture and the learning process.• If needed, a seminar or public presentation for stakeholders.
Project members
Õigusteadus (1)
Euroopa nüüdiskeeled ja kultuurid (1)
Haridusinnovatsiooni juhtimine (1)
Politoloogia (1)
Pedagoogika (2)
Politoloogia (1)
Noorsootöö (1)
Sotsiaalpedagoogika (1)
Külalisüliõpilane (1)
Riigiteadused (1)
Lastekaitse (2)
Eripedagoogika (1)
Noorsootöö (3)
