Koomiksiprojekt „Kaastunne“
Koomiksiprojekt „Kaastunne“ keskendub koomiksikangelase teekonna algusele, tema loo esimestele lehekülgedele.
Koomiksiprojekt „Kaastunne“ keskendub koomiksikangelase teekonna algusele, tema loo esimestele lehekülgedele.
Täiskasvanud õppijat toetavate õppematerjalide loomine
Tallinna Ülikooli töötajate ja tudengite hulgas lauatennise populariseerimine ja seeläbi tervisespordi ja liikuva eluviisi kujunemise toetamine.
Selles projektis on sul võimalik osaleda haridusalgatuse Proovikivi (proovikivi.ee) tegevuses ja saada osa konkursi "Koos suudame" korraldamise kogemusest ning sellega kaasnevast. Kui sind huvitab sündmuste korraldamine, noorte ja õpetajate toetamine (materjalid, metoodika, üritused), kestlik areng, meedia/turundus, veebipõhise kogukonna loomine, siis see projekt võib olla just sulle! Korraldame seni parima "Koos suudame" konkursi ning inspireerime noori ja nende juhendajaid üle Eesti!
TLÜ Eesti pedagoogika arhiivmuuseumis on arvukalt omaaegseid põnevaid näitvahendeid (nt loodusteaduste vallast), milledel puudub tööpõhimõtte kirjeldus ning seetõttu pole teada, milliseid huvitavaid katseid nendega omal ajal tehti.
Projekti eesmärgiks on analüüsida andme- ja infoülekülluse individuaalseid, organisatsioonilisi ja tehnoloogilisi põhjuseid, tagajärgi ning toimetuleku võimalusi ning välja pakkuda lahendused andmestunud infokeskkonnas toimetulekuks.
Sotsiaalset kaasamist peetakse oluliseks nii õpilaste heaolu tagamisel kui ka õpitulemuste saavutamisel. Sotsiaalse kaasamise toetamiseks on käivitatud mitmeid programme haridusasutustes ning loodud ka vastavaid õppematerjale. Käesoleva ELU projekti keskmeks on õppematerjalid - üliõpilased testivad loodud sotsiaalse kaasamise õppematerjale, õpivad tundma erinevaid digitehnoloogilisi keskkondi ja vahendeid ning saadud oskuste baasilt loovad uusi materjale, mida katsetavad õppijatega nii lasteaia kui kooli keskkonnas.
Probleem: liiga palju patereisid ja väikeakusid leiab tee segaolmejäätmete konteinerisse peale nende kasutuselt kõrvaldamist - materjalide raiskamine. Kuidas seda käitumist/harjumust murda üleöö!?
Tarbijate käitumisharjumused vajavad kaardistamist. Erinevad lähenemised vajavad väljamõtlemist. Ohud vajavad kaardistamist ja kommunikeerimist.
Kuni 1940. aastani tegutsenud Eesti avaliku elu tegelaste sünnikohtade kaardistamine ajaloolistel kaartidel
Building on world’s best practice, students will develop an innovative approach to public visioning — being the architects, facilitators and participants of their own creation.